所以上周教育部新出了一份文件,写到今后民办教育的学生,民办教育的老师和公办学校的老师和学生享有一样的权利。通过这么多年的提案,逐步在解决。
作为一个企业家的社会责任,我觉得首先是家庭责任,家族责任。带动家庭进步,带动企业、员工进步,带动行业进步,推动国家进步。这么多年我们企业捐了一个多亿现金,不仅是现金,还把事情做好。四川地震我本人去了七次,到选址、施工过程中的管理,最后工程的结算,都是我们公司工程部上,通过这种实打实的努力和付出,我觉得作为企业家履行社会责任的一个表现。
总书记说过,以德治国,我觉得中国要以法治国。所以真正要想推动社会行业的进步,我想不管企业家的责任,政府有政府的责任,政府在执行政策、法律制度的过程中首先要和谐。如果制订的政策不和谐,怎么能够构建和谐社会?很多家长为就近上学不得不离婚等等,造成很多社会不和谐。有些人为了买房,也得假结婚,也是制度不和谐。
要想构建和谐社会,不仅我们要努力,全社会努力,政府努力,企业家努力,老百姓努力,包括媒体在宣传上也要为构建和谐社会做出贡献,谢谢大家!
主持人:
非常感谢,您是结合自己亲身做的工作,尤其在教育领域,非常显著。我们有请下一位。
曹和平:
谢谢大家!看来我也得要有三个内容,先介绍一下我们小组,我们今天面对的是人大的学生,我88至89年人大念过研究生,介绍一下我们科研小组。第二我想和大家分享一下什么叫做践行责任?第三我想谈一下什么叫做实现和谐?
我们这个小组是我牵头的,是中国产权与中国市场研究。我是学发展金融的,所谓发展金融就是存量的金融机构,不怎么关注,因为他已经成型了。我们不太关注银行类金融机构,不在我们的研究视野里。更关注非银行类的金融机构。
这个研究非常的具有挑战性,他的挑战性在那里?面对着未来的。比如说未来十至十五年,今天传统银行的储蓄、信贷和票据结算业务在银行是非常小的一部分,更多是非传统业务。比如说我们国家现在有1000家交易所,大家都不知道,2万家高新产业园区对应的园区资本市场,更多的守信评估和担保业务,银行的存贷业务如果盈利用一个单元算起,投资银行如果用三个单元算起,第三方的托管和回购收益是10,这大家都不知道。所以我们小组在做这个研究,这个研究和五个省会以上的城市,我们帮助他们建立地方性的发展非银行类金融机构,我们如果在贡献了逐渐挂牌和起步运营方案,和帮助融资方面贡献三分之一以上的力量,都算我们设计的业务,我们小组今天算起来我们的贡献已经超过三百多亿了,所以说大学老师不见得逃避社会责任。
第二,讲一下什么叫做践行责任,我觉得企业的社会责任就是捐赠的越多越好,另外就是社会服务和社会公益心表现得越多越好,利税交得越多越好,这是对的,但不是最重要的。
这个观点我用一个例子说一下,用一个人的例子说明,看他的责任是越位了还是缺位了,理解一下企业的责任是什么?我们一个小组的同志五十多岁了,我们一个老师让他去给我们七楼的一个研究部主任打电话,请他上来有一件事交代。他拿起电话说:xx请你上十五楼。你说有什么事,你上来就告诉你。我有事,能不能过一下过来。他挂了电话,和负责人老师说,xx有事上不来。
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